Алла Гелашвілі
Конспект заняття для старшої групи «Історія хохломи»
Конспект заняття для старшої групи
«Історія Хохломи»
Укладач: Гелашвілі А. В
Мета: Ознайомити дітей з новим видом декоративно-прикладним мистецтвом-хохломой, з його історією і витоками, з етапами виготовлення хохломских виробів, елементарними розписами і квітами.
завдання:
1. Продовжувати виховувати любов до мистецтва і культури свого народу.
2. Вчити дітей малювати елементи хохломской розпису і розписувати вироби відповідно до вивченим видом мистецтва.
3. Збагачувати словниковий запас дітей, розвивати усне мовлення.
Матеріали та обладнання:
Предмети хохломського розпису, акварель, вирізані силуети хохломського посуду.
Хід організованої діяльності дітей.
Вихователь: Діти подивіться на всі ці вироби. (Показ виробів різної розпису). Який тонкий і неповторний візерунок на кожному виробі. Це декоративно-прикладне мистецтво. Ще його називають народним, так як все це створювалося і створюється народом.
Сьогодні ми з вами познайомимося з одним з видів декоративно-прикладного мистецтва-хохломой.
І сьогодні ми з вами поговоримо про те, звідки ж з'явилася хохломская розпис.
Послухайте вірш.
Посуд не просте
А точно-золота!
З яскравими візерунками
Називається вона-золота хохлома.
розпис хохломская
як колдовская
У казкову пісню
проситися сама
І не де на світлі
Немає таких суцвіть
Всіх чудес чудесней
Наша хохлома.
Вихователь: Вам сподобалося вірш? (Відповіді дітей)
Хлопці - хохлома- це старовинне російське село, загублене в глушині дрімучих лісів. Робили посуд в глухих заволзьких селах, там її і розписували. А називають її хохломського через велику торгового села хохлома. Туди з усіх сіл везли на продаж посуд. Дерев'яний посуд з давніх часів була в повсякденному вживанні. Зараз цей посуд дуже високо цінують за свою красу і неповторність. Поети теж захоплюються цим видом мистецтва. Послухайте вірш.
Кисть хохломская!
Дуже дякую!
Кажи казку для радості життя
Ти, як душа у народу, красива,
Ти, як і люди, служиш вітчизні!
Як поет порівнює розпис з душею народу.
Розгляньте уважно, як прикрашена посуд в техніці розпису «хохлома». А тепер я вам пропоную розписати свою тарілку.
А як же розписують цей посуд? Які елементи хлопці ви бачите на посуді? (відповіді [/ i] дітей)
Правильно! Це травинки, стебла, ягоди, квіти, птахи.
Майстри елементи брали з життя. З початок робиться фон. Він може бути червоний, чорний, жовтий. Стебла малюємо кінчиком пензля, що б він вийшов тонким, від стебла відходить травичка (тоненька і товстіший). Ягідки зазвичай наносять по три або гілочкою. Чорною фарбою роблять оживку-тонко обводять травичку і ягідки. Чорна фарба робить візерунок яскравіше.
А золота вона стає після того як майстер завдасть 5-6 шарів лаку.
Після він ставить виріб в піч. Від спеки лак жовтіє і блиск металевий з-під нього золотиться.
Ми сьогодні багато дізналися про Хохломе. Давайте приступимо до роботи і кожен розпише свою тарілку.
Рефлексія: Давайте подивимося малюнки на нашій виставці. Які гарні у вас вийшли тарілки. Всі молодці!