Тетяна Новікова
НОД по ФМП і аплікації «Історія одного королівства»
НОД по ФМП і аплікації
Тема: «Історія одного королівства»
Група: Вік 4 роки (середня група)
Мета: Закріпити послідовність цифр від 1 до 5;
Уміння розрізняти геометричні фігури і знаходити схожість з іншими предметами;
Вчити орієнтуватися на аркуші паперу;
Розширювати знання про подання частин доби, пори року;
Продовжувати вчити складати зображення предметів з окремих частин (два кола різного кольору і розміру)
Матеріали: Картина з намальованим на ній королем, на голові у короля одягнена корона у формі сонця, на сонце написана цифра 1;
Картина з намальованою на ній королевою, на голові у королеви одягнена корона у формі місяця, на місяці написана цифра 2;
Картина з намальованим на ній принцом, на голові у принца одягнена корона трикутної форми, на трикутнику написана цифра 3;
Картина з намальованою на ній принцесою, на голові у принцеси одягнена корона квадратної форми, на квадраті написана цифра 4;
Картина з намальованою на ній принцесою з сусіднього королівства, на голові у принцеси зав'язаний бант, на банті написана цифра 5, в руках вона тримає м'яч, одна половина якого червоного кольору, інша синього;
Картинки на одному аркуші намальовано сонце, на іншому аркуші місяць, для гри «День - ніч»
Книги з казками, в яких зустрічається цифра 3 (Про трьох царствах - золотом, срібному, мідному. Три богатиря. Три дівиці. Троє поросят. Три ведмеді. Казка про триголового дракона. Треглазка)
Чотири паперових квадрата (хусточки). На одному намальовані в кожному кутку сніжинки (зима); На іншому в кожному кутку птиці (весна); На третьому в кожному кутку квіти (літо); На четвертому в кожному кутку листочки (осінь).
Для аплікації на кожну дитину клей, листок, пензлик, серветка, клейонка, ножиці, два кола різного розміру і кольору.
Готова аплікація м'ячів, для показу дітям.
- Хлопці, сьогодні я розповім вам історію, яка трапилася з королем (вихователь показує картинку з намальованим на ній королем)
- Високо на небі жив король Сонця, він завжди світил і грів землю і все на ній; і дерева, і квіти, і собак, і людей, і. т. д. і він так втомився світити один, що вирішив одружитися. І взяв собі за дружину королеву ночі Місяць (вихователь показує картинку з намальованою на ній королевою).
- Хлопці, скажіть, королів скільки було?
- Відповіді дітей - один
- А коли прийшла королева, скільки їх стало?
- Відповіді дітей - два
- І став король з королевою жити дружно Сонце світило днем, а на зміну йому приходила Місяць, ось так по черзі вони світили.
- Хлопці, скажіть, якої форми корони на голові у короля і королеви?
- Відповіді дітей - круглої
- На що схожий коло, знайдемо йому друзів
- Відповіді дітей - яблуко, колесо, куля, і. т. д.
- Хлопці ви добре відповідали король, і королева хочуть пограти з вами в гру.
- Скажіть, будь ласка, коли світить сонце?
- Відповіді дітей - днем
- Що діти роблять днем?
- Відповіді дітей - граю, стрибають, бігають, і. т. д.
- Коли світить місяць?
- Відповіді дітей - вночі
- Значить сонце - день, місяць - ніч. Пограємо в гру «День - ніч»
- Гра: «День - ніч»
- Вихователь піднімає картку з сонцем, діти грають, стрибають, бігають, і. т. д.
- Побачивши підняту вихователем картку з сонцем, діти грають, стрибають, бігають, і. т. д.
- Вихователь піднімає картку з місяцем, діти сідають, закривають очі - сплять.
- Побачивши підняту вихователем картку з місяцем, діти сідають, закривають очі - сплять.
- Вихователь продовжує розповідати, король з королевою довго одні не жили, у них народився син - принц. Вихователь показує картинку з намальованим принцом на голові у нього корона трикутної форми.
- Якої форми корона у принца, на яку фігуру схожа?
- Відповіді дітей - на трикутник
- На що схожий трикутник, знайдемо йому друзів?
- Відповіді дітей - корона, шапка, дах, і. т. д.
- Хлопці, порахуйте, скільки кутів у трикутника?
- Діти вважають і відповідають - три.
- Знаєте, чому саме таку трикутну форму корони любив носити принц?
- Відповіді дітей - немає.
- Тому - що принц любив казки, в яких є цифра три. Він приніс нам почитати казку «Казка про трьох царствах - золотом, срібному і мідному».
- Хлопці, ми ж теж знаємо багато казок, давайте згадаємо казки, в яких є цифра три.
-відповіді дітей - Три богатиря. Три дівиці. Три порося. Три медведі. Казка про триголового дракона. Треглазка. і. т. д
- Хлопці, подивіться, принц став поряд з королем і королевою, скільки їх стало?
- Відповідь дітей - три
- Молодці хлопці. Слухайте далі, у королеви з королем народилася ще та дочка - принцеса. Подивіться і скажіть, яка у неї на голові корона, що це за фігура?
- Відповідь дітей - квадрат
- Знайдемо їй друзів, на що схожий квадрат?
- Знайдемо їй друзів, на що схожий квадрат?
- Відповіді дітей - вікно, шафа, годинник, і. т. д.
Принцеса любила носити таку корону у формі квадрата, тому що вона любила танцювати з хусточками. А їх у неї було стільки ж скільки кутів у квадрата.
- Хлопці порахуйте, скільки у квадрата кутів?
- Відповідь дітей - чотири
- Вихователь показує дітям хусточки, а на них на кожному різний малюнок, це тому пояснила принцеса, коли вона танцює і махне одним з хустинок, то настає певний час року.
- Вихователь по черзі махає хусточками і просить дітей визначити пору року того хусточки яким вона махає, пояснити як дізналися.
- Відповіді дітей - зима - на хусточці намальовані сніжинки, весна - на хусточці намальовані птиці, літо - на хусточці намальовані квіти, осінь - на хусточці намальовані листочки.
- Принцесі сподобалося, як ви відповідали, що ви знаєте пори року.
- Принцеса встала поруч з королем, королевою і принцом, скільки їх стало?
- Відповіді дітей - чотири
- На небі де стояло королівство Короля - сонця, було поруч ще одне невелике королівство, з цього королівства до принцеси короля - сонця любила приходити в гості принцеса, щоб пограти в м'ячик. І ось одного разу коли вона йшла до принцеси, м'ячик від неї покотився, і принцеса сильно засумувала, адже їм тепер нема чим грати. Вона так довго плакала, сумувала за своїм м'ячику, поки принцеса короля - сонця її не заспокоїло, вона їй, що то сказала на вушка, але це секрет. Я цей секрет теж знаю, але скажу вам трошки пізніше. А зараз поставимо і цю принцесу разом з сім'єю короля, скільки їх стало? Молодці.
- Відповіді дітей - п'ять
- Вихователь відволікає дітей. Хлопці, подивіться на мої пальчики, кожен пальчик правої руки - це кошеня, стиснемо пальчики в кулачок. Долонька лівої руки - це миска з молоком. Погодуємо кошеня молочком.
- Вихователь показує один палець і каже, приставляючи його до миски з молоком, один кошеня п'є молоко воно таке смачне, що йде ще один кошеня, скільки стало кошенят? Два. і. т. д. поки діти не порахують пальчики до п'яти
Гра: «Нагодуй кошеня»
Дитина показує один палець і каже, приставляючи його до миски з молоком, один кошеня п'є молоко воно таке смачне, що йде ще один кошеня, скільки стало кошенят? Два. і. т. д. поки не порахують пальчики до п'яти.
- Хлопці, скільки кошенят у нас пили молоко (п'ять).
- Відповіді дітей - п'ять
А скільки казкових героїв до нас прийшли (п'ять).
- Відповіді дітей - п'ять
Порівну їх було або кого - то було більше, менше.
- Відповіді дітей - порівну
- Зараз я вам розповім секрет, який мені розповіла принцеса. Вона мені сказала: - Принцеса перестане плакати тоді, коли ми їй допоможемо зробити багато м'ячів
- Хлопці, допоможемо принцесі зробити м'ячики.
- Відповіді дітей - так
Діти сідають за столи, на столах все готово до аплікації. Лежать листочки чистого паперу кожному і по два кола різного кольору і розміру.
- Хлопці, давайте зробимо принцесі по два м'ячі, як ви думаєте, навіщо їй два м'ячі?
Відповіді дітей - якщо вона ще раз втратить м'ячик, то у неї все одно ще залишаться.
Ви зараз візьмете велике коло, зігнеться його навпіл і по смужці розріжете, однією половинкою поміняєтеся з сусідом, з двох півкіл ви зробите м'ячик, одна половина, якого буде яка? (синя, інша, яка? (червона).
- Відповіді дітей - синя, червона.
-діти беруть велике коло, згинають його навпіл, розрізають на дві половини, однієї змінюються з сусідом (при обміні у дітей виходять різного кольору половинки кола, з двох половинок склеюють м'ячик.
Ту ж саму роботу проробляють і з маленьким колом
Наклеєні на листочку м'ячики вихователь збирає у дітей і віддає їх принцесі, вона дуже зраділа, подякувала дітям і сказала, що тепер їй надовго вистачить, навіть якщо і загубиться кілька штук, то все одно ще багато залишиться.
Казкові герої прощаються з дітьми.
Все закінчується дружними оплесками.