Робочі програми з історії 5-11 кл
|
Скачати 64.08 Kb.
|
|
| Дата конвертації | 24.12.2017 |
| Розмір | 64.08 Kb. |
| Тип | робочі |
|
|
|
Федеральний компонент державного освітнього стандарту Загальна Робоча програма з суспільствознавства розроблена на основі: Федерального компонента ДОС (наказ МО РФ від 09.03.04г. №1312 «Про затвердження базового навчального плану та зразкових навчальних планів для загальноосвітніх установ Російської Федерації, що реалізують програми загальної освіти»), Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації від 31 березня 2014 р № 253 «Про затвердження федерального переліку підручників, рекомендованих до використання при реалізації мають державну акредитацію освітніх програм початкової загальної, основної загальної, середньої загальної освіти на 2014-2015 рр нормативів «Гігієнічні вимоги до умов навчання школярів в загальноосвітніх установах. СанПіН 2.4.2.2821-10 », затверджені постановою Головного державного санітарного лікаря Російської Федерації від 26.12.2008 N 72 (зареєстровано в Мін'юсті Росії 28.01.2009, реєстраційний номер 13189), Освітньої програми для класів, що реалізують ФК ДОС 2004 р МБОУ Тогучінскій району «Кіікская середня школа» (протокол № 1 від 25.08.2015 р) Загальна характеристика курсу Історія - наука, що вивчає минулі події і разом з тим відображає їх тісний взаємозв'язок з сьогоденням і майбутнім. Вона розповідає про факти і події, малює історичні портрети, розкриває причинно-наслідкові зв'язки тих чи інших подій, що дозволяє не тільки дати оцінку минулому, але і провести історичні паралелі в сучасне життя, побачити певні закономірності історичного розвитку у різних народів в різні епохи. Вивчення історії в 6 кл. здійснюється двома курсами: Історія середніх віків (34 год) і Історія Росії з найдавніших часів до кінця XVI століття (36 год). Знання історії дає змогу виховати особистість, громадянина, який любить своє край і свою Батьківщину, поважає свій народ, його культуру і духовні традиції, що усвідомлює свою причетність з долею Вітчизни, в той же час розуміє, що історія рідної країни нерозривно пов'язана з історичним життям інших країн і народів . Вивчення історії сприяє розвитку аналітичних і творчих здібностей, розвиває самостійність, незалежність суджень учнів, сприяє подальшій соціалізації і самореалізації особистості. Особливості контингенту учнів 6 класу, в якому реалізується дана програма. Контингент учнів 6 класу складається з 6 чоловік, де 67% - хорошисти-відмінники і мають високу мотивацію до навчання. У зв'язку з цим велика увага приділяється творчим та індивідуальним роботам, передбачається використання диференційованих завдань. Домашні завдання так само мають на увазі творчий і індивідуальний підхід. Для слабоуспевающих учнів - системне повторення пройденого (розділ планування «повторення»); велика увага приділяється розвитку мовних навичок учнів всього класу. Мета навчання: - придбання нових історичних знань, прищеплення інтересу і любові до своєї історії; - розвиток мовної і розумової діяльності, комунікативності та толерантності; - формування навичок роботи з історичним документом, пошук інформації в різних джерелах - виховання патріотизму і громадянськості. Місце предмета в навчальному плані МБОУ Тогучінскій району «Кіікская середня школа». У навчальному плані Кіікской ЗОШ на вивчення предмета «Історія» в 6 класі відводиться на тиждень 2 години. Кількість годин за програмою -70. З метою реалізації модуля «Історія Сибіру» на предмет федерального компонента «Історія» відводиться 34 год, які розподіляються на основний ступеню навчання і включені в курс «Історія» інтегровано. У предмет «Історія Середніх віків" регіональний матеріал включений в сюжетні лінії уроків: №6 тема: «Уявлення про Сибір в середні століття», №9 тема «Життя в Сибіру за часів освіти слов'янських держав», №16 тема «Життя і побут сибіряків в XI-XIV ст ». У предмет «Історія Росії з найдавніших часів до кінця XVI в» регіональний компонент включений в уроки: №15 «Монгольська ханство»; №17 тема «Відносини Сибірського ханства з Росією»; №26 тема «Розвиток культури в Сибіру в XIV - XVI ст»; №28 тема «Шари населення в Сибіру XIV - XVI ст»; №35 тема «Культура і побут в Сибіру XVI в». (Див. Таблицю).
УМК Робоча програма з історії для 6 класу відповідає вимогам стандартів першого покоління, складена на основі авторських програм для 6 класу: В.А. Ведюшкин «Історія, Суспільствознавство 5-11 кл. - М. «Просвещение» 2007 року і А.А.Данілов, Л.Г.Косуліна, А.Ю.Морозов «Історія Росії» 6-9 кл. - М. «Просвещение» 2014 р Підручники: Е.В.Агібалова, Г.М.Донской Історія Середніх віків, 6 кл., М. - «Просвещение» 2010 року; А.В.Данілов, Л.Г.Косуліна Історія Росії з найдавніших часів до кінця XVI століття, 6 кл. - М, «Просвещение» 2010 року. Кількість годин за програмою - 70. Скорочено кількість годин в темі «Феодальне суспільство» на 1 ч, тому що дана тема легко засвоюється учнями, звільнений годину відданий на повторення-узагальнення пройденого; в темі «Католицька церква» з тієї ж причини 1 годину відданий на тему «Західна Європа в XIV - XV ст.». Дана тема містить безліч різноманітної інформації, вимагає серйозного аналізу і узагальнення, тому доцільно використовувати для цього додатковий час. Розділ II. Зміст тем навчального курсу ІСТОРІЯ СЕРЕДНІХ ВІКІВ введення 1ч Походження поняття «середні віки». «Світлий і« темний »образи середньовіччя. Географічні і хронологічні рамки Середньовіччя. Періодизація. Джерела з історії Середніх віків: письмові, образотворчі, речові. Роль археології. Західна Європа в раннє Середньовіччя - 5 ч Велике переселення народів і падіння Західної Римської імперії. Освіта та відмінні риси німецьких королівств. Остготского Італія. Франкское завоювання Галлії. Хлодвіг. Посилення королівської влади. Організація управління державою. Зміна положення церкви в IV ст. Суперечки навколо розуміння християнства. Отці церкви. Нікейський собор. Єресі. Аріанство. Формування, структура та ієрархія духовенства. Папство. Монашество. Монастирі. Франкська держава в VI - VIII вв.Усіленіе влади майордомов. Карл Мартелл і його реформа .Бенефіцій і феод. Створення папської держави. Війни Карла Великого. Імператорський титул і його значення. Управління імперією. Верденский розділ: причини, значення. Франція і Німеччина в IX - XI ст. Феодальна роздробленість. Боротьба німецьких королів з угорської небезпекою. Посилення королівської влади в Німеччині і створення Священної Римської імперії. Імператори і церква. Витоки Середньовічної культури. Церква і культура. Антична спадщина. Система освіти. «Каролингское відродження». Книги. Історична роль ранньосередньовічної культури Західної Європи. Візантія і слов'янський світ - 3 ч Особливості розвитку Східної Римської імперії в порівнянні із Західною. Територія і населення. Константинополь - столиця Візантії, втілення її могутності. Особливості імператорської влади. Візантія при Юстиніані. Візантія в VII - XI ст. Взаємовідносини з Руссю. Роль античної спадщини в культурі Візантії. Візантійська церковна архітектура. Храм Святої Софії. Храм - як образ світу і синтез мистецтв. Іконопис. Боротьба іконоборців і іконошанувальників. Прабатьківщина і розселення слов'ян. Західні, східні й південні слов'яни. Складання слов'янських держав: Болгарії, Великої Моравії, Чехії, Польщі. Прийняття християнства у слов'янських державах, його значення. Створення слов'янської писемності. Арабський світ в VI - XI ст.- 2 ч Життя і заняття арабів. Племінне пристрій, вірування. Проповідь Мухаммада. Хіджра. Перемога нової віри. Об'єднання арабів. Іслам, Коран. Виникнення Халіфату. Арабські завоювання, причини їх успіху. Суніти і шиїти. Розпад Халіфату. Роль арабської мови. Розквіт культури. Мечеть. Побут і культура повсякденному житті. Феодальне суспільство - 2 ч Складання нового устрою суспільства. Формування залежного селянства. Стану. Феод, васальні відносини. Феодалізм, феодальна ієрархія. Лицарство, спосіб життя, заняття., Культура. Геральдика. Куртуазность. Селяни і сеньйори .Повінності. Життя селянина. Натуральне господарство. Селянська громада, її функції і значення. Побут і культура селян. Повторення-узагальнення пройденого - 1 ч Особливості формування і розвитку феодальних відносин у Західній Європі. Середньовічне місто - 2 ч Занепад міст в раннє Середньовіччя. Причини виникнення і розквіту середньовічних міст. Боротьба міст з сеньйорами. Соціальна структура міста. Патриціат. Управління та вигляд середньовічного міста. Життя і побут городян. Ремесло. Цехи, їх роль в економіці і повсякденному житті міст. Організація торгівлі, торгові шляхи, ярмарки. Банки. Новий світогляд городян. Католицька церква в XI - XIII ст. - 2 ч Основи могутності католицької церкви. Матеріальні багатства церкви, їх джерела. Занепад авторитету церкви. Клюнійська реформа. Поділ церков. Відмінності між католицизмом і православ'ям. Боротьба папства і імперії. Причини і початок хрестових походів і їх учасники. Держави хрестоносців на Сході. Духовно-лицарські ордени. Третій, четвертий Хрестові походи. Занепад і кінець хрестоносного руху. Значення хрестових походів. Папство в зеніті могутності. Єресі XI - XIII причини їх поширення. Альбігойські війни. Інквізиція. Жебручі ордени, їх роль в зміцненні католицької церкви. Різні долі держав - 3 ч Початок об'єднання Франції. Слабкість і сила королівської влади, її союзники в об'єднанні країни. Успіхи Філіпа II Августа. Зміцнення королівської влади при Людовіку IX Святому. Філіп IV Красивий і виникнення Генеральних штатів. Станова монархія. Конфлікт з папством і «авіньйонське полон». Нормандське завоювання і розвиток феодальних відносин в Англії. Могутність королівської влади в кінці IX - XII ст. Анжуйська держава. Реформи Генріха II лантагенета. Зіткнення з церквою. Велика хартія вольностей, її історична роль. Виникнення англійського парламенту, його риси. Новий етап в боротьбі імперії і папства. Політика Фрідріха I Барбаросси і Фрідріха II Гогенштауфена в Італії і в Німеччині. Колонізація земель західних слов'ян. Виникнення Швейцарського союзу. Посилення князів і ослаблення імператорської влади в другій половині XIII - XIV ст. Культура Західної Європи в XI - XII ст. - 1 ч Освіта. Життя студентів. Віра, розум і досвід в середньовічній науці. Алхімія і астрономія в розвитку наукових знань. Схоластика. Архітектура і образотворче мистецтво епохи розквіту Середньовіччя. Західна Європа в XIV - XV ст. - 5 ч Погіршення умов життя європейців в XIV в. «Чорна смерть», її економічні і соціальні наслідки. Звільнення селян від особистої залежності. Загострення протиріч між селянством і сеньйорами. Причини і початок Столітньої війни. Жанна д'Арк і перелом в ході війни. Її завершення і підсумки. Володіння герцогів Бургундський в XV в. Боротьба французьких королів з бургундськими герцогами і завершення об'єднання Франції. Політика централізації Людовика XI ст. Війна Червоної та Білої троянд в Англії. Посилення королівської влади в Англії. Об'єднання Іспанії завершення Реконкісти. Релігійна політика Фернандо і Ізабелли. Ізмененіяв культурі Західної Європи в XIV - XV ст. Розвиток особистісного начала. Друкарства і його значення. Виникнення культури Відродження в Італії. Гуманізм і гуманісти. Література і мистецтво раннього Відродження в Італія. Повторення - 1 ч Центральна і Південно-Східна Європа в XIV - XV ст. - 2 ч Польща. Внутрішня Політика Казимира III Великого. Боротьба з агресією Тевтонського ордена. Династична унія Польщі та Литви. Грюнвальд. Розквіт Чехії в XIV в. Наростання соціальних, економічних і релігійних протиріч. Гуситські війни та їх значення. Країни Балканського півострова в XIV - XV ст. Ослаблення Візантії, Болгарії та Сербії. Посилення Османської імперії. Візантія в пошуках порятунку. Ферраро-Флорентійська унія. Загибель імперії ромеїв. Вплив пізньовізантійської культури на інші країни. Культури і держави Азії - 2 ч Природа і багатство Індії. Заняття населення. Індійська громада. Варни, касти. Делійський султанат. Релігії Індії. Культура. Періодизація історії Китаю в епоху Середньовіччя .. Сусіди Китаю. Великий шовковий шлях. Боротьба північними кочівниками. Монгольське панування і його повалення. Імператорська влада і чиновництво. Наука, література, мистецтво. Створення держави Чингісхана. Завоювання монголів. Розпад монгольської держави. Завоювання Тимура. Самарканд за часів Тимура і Улугбека. Спільні риси і відмінності держав Чингісхана і Тимура. Культури і держави Африки і Америки - 1 ч Особливості розвитку Африки. Магриб і Чорна Африка. Транссахарський торгівля і іслам. Держави Західного Судану. Християнська Ефіопія. Арабська торгівля на східному узбережжі Африки і держава Монопотама. Освоєння людиною Америки. Проблема контактів доколумбової Америки зі Старим Світом. Цивілізації майя, ацтеків та інків, їх досягнення, особливості розвитку. Підсумкове повторення -1 ч Значення Середньовіччя в світовій історії та культурі. ІСТОРІЯ ВІТЧИЗНИ З СТАРОЖИТНОСТІ ДО КІНЦЯ XVI СТОЛІТТЯ Введення 1 ч Що вивчає історія Вітчизни. Історія Росії - частина всесвітньої історії. Історичні джерела з історії нашої батьківщини. Східні слов'яни 2 ч Стародавні люди на території нашої країни. Вплив географічного положення та природних умов на заняття і життя людей. Походження східних слов'ян, їх племінні союзи. Розселення. Заняття, побут, звичаї та вірування. Родоплемінні відносини і взаємини з сусідами. Русь в IX - першій половині XII ст. - 6 ч Формування Давньоруської держави. Перші російські князі. Князь Володимир. Хрещення Руси. Розквіт Давньоруської держави за Ярослава Мудрого. Давньоруські держави при синах і онуках Ярослава Мудрого. Культура Давньої Русі. Побут і звичаї Древньої Русі. Русь у другій половині XII - XIII ст. - 9 год Роздроблення Давньоруської держави. Володимиро-Суздальське князівство. Великий Новгород. Галицько-Волинська земля. Монгольська навала на Русь. Боротьба російських земель із західними завойовниками. Русь і Орда. Русь і Литва. Культура російських земель. Повторення-узагальнення - 1 год Освіта єдиної російської держави - 9 год Посилення Московського князівства в Північно-Східній Русі. Москва - центр боротьби з ординським пануванням. Московське князівство і його сусіди в кінці XIV - середині XV ст. Створення єдиної російської держави. Церква і держава. Культура і побут в XIV - початку XVI ст. Основні соціальні верстви Російської держави в XIV - початку XVI ст. Московська держава в XVI в. - 5 ч Початок правління Івана IV. Реформи обраної ради 50-их рр. XVI ст. Зовнішня політика Івана Грозного. Опричнина. Культура і побут в XVI в. Повторення-узагальнення - 1 год Підсумкове повторення і узагальнення - 2 год Розділ III. Тематичні планування курсів історії ІСТОРІЯ СЕРЕДНІХ ВІКІВ №№ Найменування тим Всього годин 1 Вступ 1 2 Західна Європа в раннє Середньовіччя 5 3 Візантія і слов'янський світ 3 4 Арабський світ в VI - XI ст. 2 5 феодальне суспільство 2 6 Повторення (контрольна робота) 1 7 середньовічне місто 2 8 Католицька церква в XI - XIII ст. 2 9 Різні долі держав 3 10 Культура Західної Європи в XI - XIII ст. 1 11 Західна Європа в XIV - XV ст. 5 Повторення (контрольна робота) 1 12 Центральна і Південно-Східна Європа в XIV - XV ст. 2 13 2 14 Культури і держави Африки і Америки 1 15 підсумкове повторення 1 Разом 34 ІСТОРІЯ ВІТЧИЗНИ З СТАРОЖИТНОСТІ ДО КІНЦЯ XVI в. №№ Найменування тим Всього годин 1 Вступ 1 2 східні слов'яни 2 3 Русь в IX - першій половині XII. 6 4 Русь у другій половині XII - XIII ст. 9 5 Повторення-узагальнення 1 6 Освіта єдиної російської держави 9 7 Московська держава в XVI. 5 8 Повторення-узагальнення 1 9 підсумкове повторення 2 10 Разом 36 Розділ IV. Календарно-тематичне планування ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ: ЗАГАЛЬНА ІСТОРІЯ 6 КЛ. №№ Тема Кількість година устаткування поняття повторення Дом.заданіе Дата план факт 1 Вступ Карта світу Археологія, архів, хроніки історичні джерела с.6-11 2.09 Тема 1. Западгая Європа в раннє Середньовіччя 5 2 Велике переселення народів і падіння Римської імперії 1 Карта «Велике переселення народоа» Велике переселення, герцог Германські племена § 1 4.09 3 Королівство франків 1 Карта «Франкська гос-во в V - XI ст.» Хлодвіг, феодал, феод варвари § 2 8.09 4 Виникнення і рас-пад імпері К.Велікого. Феодальна роздрібнити-лінь 1 Карта «Франкська гос-во в V-XIвв.» Феодальна роздробленість, феодальгная сходи Феодальний лад, імперія § 3 11.09 5 Запад.Европа в IX - XI вв.Созданіе Священної Римської імперії 1 Карта «Франкська гос-во в V-XIвв.» Вікінги, варяги, нормани феодальна роздробленість § 4 15.09 6 Культура Зап.Европе У раннє Середньовіччя (Регіональн.компонет) 1 Ілюстрації, відеоматеріали історичні джерела середньовічне світогляд § 5 18.09 Тема 2. Візантія і слов'янський світ 3 7 Візантія при Юстиніані. Боротьба із зовнішніми ворогами 1 Скіпетр, реформа Єрусалим, Константинополь § 6 22.09 8 Культура Візантії 1 Ілюстрації, відеоматеріали Храм, мозаїка, пророк, вівтар Фрески, храм Св.Софії § 7 25.09 9 Освіта слов'янських держав (Регіональний компонент) 1 Карта «Візантійська імперія і слов'яни в VI - XI ст» Віче, печеніги, Кирило і Мефодій слов'янські племена § 8 29.09 Тема 3. Арабський світ в VI - IX ст. 2 10 Виникнення ісламу. Арабський халіфат і його розпад 1 Карта «Араби в VII - XI Мухаммед, Коран, мусульманин, шаріат, емір Султан, мечеть, мінарет § 9 2.10 11 Культура країн халіфату 1 ілюстрації відеоматеріали Медрессе, Авіцена, арабески "Тисяча і одна ніч" § 10 6.10 Тема 4. Феодальне суспільство 2 12 Новий пристрій суспільства і васальні відносини 1 Карта Середньовічної Європи X - XI ст. Сеньйор, васал, граф, герцог Лицар, залежний селянин § 11 9.10 13 Повинності селян. Натуральне господарство 1 Іст.документи, табл. »Повинності селян» Панщина, оброк, натуральне господарство Повинності, залежний § 12 13.10 14 К / Р № 1 Зап.Европе, Візантія, Арабський світ 1 § 1-12 16.10 Тема 5. Середньовічне місто 2 15 Виникнення і розквіт середньовічних міст 1 Карта «Зростання міст в Європі XI - XIV ст.» Самоврядування, підмайстер, шедевр Конкуренція, цех § 13 20.10 16 Життя і побут городян (Регіональн.компонент) 1 Іст. Документи, репродукції Бюргер, ратуша, патриції інтелігенція § 14 23.10 Тема 6. Католицька церква 2 17 Могутність католицької церкви 1 Іст.документи ілюстрації Фанатизм, індуль-Гьонц, інквізиція Церковна десятина, єретик § 15 27.10 18 Хрестові походи 1 Карта «Хрестові походи», іст. док Хрестоносці, магістри, лицарський орден Турки-сельджуки § 16 30.10 Тема 7. Різні долі держав 3 19 об'єднання Франції 1 Карта: Англія і Франція в XI - XIV ст Генеральні штати. станова монархія стану § 17 10.11 20 Феодальні відносини в Англії 1 Карта: Англія і Франція в XI-XIV ст Парламент, Велика хартія вольностей Династія, палата громад § 18 13.11 21 Ітвлія і Німеччина в XIII - XIV ст 1 Карта: Англія і Франція в Столітній війні «Золота булла», курфюрст, гвельфів, гібеліни Тиран, тиранія § 23-24 17.11 Тема 8. Культура Зап.Европе в XI - XIII ст. 1 22 Освіта, філософія, культура і мистецтво 1 Ілюстрації, повідомлення уч-ся Корпорації, лицарська і міська лит-ра Факультет, диспут, стиль § 27-28 20.11 Тема 9. Зап.Европе в XIV - XV ст. 5 23 «Чорна смерть», її наслідки. Жаккерія 1 Іст.документи, ілюстрації «Жаки», Жаккерія, УотТайлер, Гійом Каль Повинності, податки § 20 24.11 24 Столітня війна. Жанна Д'Арк 1 Карта: Англія і Франція в Столітній війні Столітня війна, арбалет васальні відносини § 19 27.11 25 Посилення королівської влади в Англії і Франції 1 Карта: Англія і Франція в кін. XV ст. Війна Червоної та Білої троянд § 21 1.12 26 Об'єднання Іспанії. Реконкіста 1 Іст.документи, ілюстрації Реконкіста, аутодафе інквізиція § 22 4.12 27 Культура Зап.Европе в XIV - XV ст. Епоха Відродження 1 відеоматеріали Гуманісти, Відродження, алхімія Астрологія, каравела § 29-30 8.12 28 К / Р № 2 Зап. ЕврОпал XIV - XV ст. 1 § 20-30 11.12 Тема 10. Центральна та Південно-Східна Європа в XIV - XV ст. 2 29 Гуситское рух в Чехії 1 Карта «Гуситські війни» Ян Гус, гусити, таботріти народне військо § 25 15.12 30 1 Карта Османської імперії в XIV - XV ст. Балканські країни, Косово поле, Золотий ріг Турки-османи § 26 18.12 Тема 11. Культури і держави Азії 2 22.12 31 Індія. Держави і культура 1 Ілюстрації, відеоматеріали Раджа, брахман, Делійський султанат Касти, недоторканні § 32 25.12 32 Середньовічний Китай. Африка. Америка 1 Карта Китаю в XIV - XV ст. Улус, Чингісхан, Великий канал, пігмеї, бушмени великий шовковий шлях § 31, 34 27.12 33 підсумкове повторення 1 12.01 34 К / Р № 3 (підсумкова) Західна Європа в с Середньовіччя 1 15.01 ТЕМАТИЧНЕ ПЛАНУВАННЯ: ІСТОРІЯ РОСІЇ 6 кл. №№ ТЕМА КІЛЬКІСТЬ. ГОДИНА оборудо- ВАННЯ ПОНЯТТЯ ПВТОРЕНІЕ ДОМ.ЗАДАН. ДАТА план факт 1 Вступ 1 з .4-6 19.01 східні слов'яни 2 2 східні слов'яни 1 карта «Давня Русь» підсічно-вогнева та перелогова системи землеробства вірування, язичництво, віче, народне ополчення § 1, с. 7 22.01 3 слов'ян 1 карта «Давня Русь» побут, шнур чарівники, волхви § 2, с.14 26.01 Русь в IX - першій половині XII ст. 6 4 Формування Давньоруської держави 1 карта «Давня Русь» держава, родоплемінної лад, полюддя дружина, князь, воєвода § 3, с.19 29.01 5 Перші російські князі 1 іст.документи цвинтарі, уроки збір данини § 4, с.29 2.02 6 Князь Володимир. Хрещення Руси. 1 іст.документи, малюнки митрополит, єпископ, єресь церковний статут § 5, с.36 5.02 7 Розквіт Давньоруської держави при Ярос. Мудрому і його нащадків 1 карта «Русь в X-початку II ст.», іст.документи вотчина, боярин, династичний шлюб, усобиці, посадник політика, холопи, суспільство § 6, с.43 9.02 8 Культура Давньої Русі 1 малюнки, ілюстрації, відеоматеріали мініатюра, патріотизм, самобутній житіє § 7, с.55 12.02 9 Побут і звичаї Древньої Русі (+ Регіон. Компонент) 1 малюнки, ілюстрації слобода, хороми спосіб життя § 8, с.63 16.02 Русь у другій половині XII - XIII 9 10 Роздроблення Давньоруської держави 1 карта «Русь в XII-початку XIII століття князівська роздрібненість, уділи економіка, експлуатація § 9, с.73 19.02 11- 12 Головні політичні центри 2 карта «Русь в XII-початку XIII століття республіка, мужі, воєвода, заколот, архімандрит архієпископ, віче, тисяцький § 10-11, с.84-92 26.02 2.03 13 Галицько-Волинські землі 1 карта «Русь в XII-початку XIII століття політичний центр § 10-11, с.92-95 5.03 14 К / р № 4 Від стародавніх слов'ян до монгольського ярма 1 § 3-11 9.03 15 Монгольська навала на Русь (+ Регіон. Компонент) 1 Карта «Русь в середині XIII ст.» іст документи орда, стан, фураж § 12, с.96 12.03 16 Боротьба російських земель із західними завойовниками 1 карта-схема підручника (с.110) Хрестовий похід, Лівонський орден, Невська битва, Льодове побоїще лицарі, ополченці § 13, с.106 16.03 17 Русь і Орда (+ Регіон. Компонент) 1 іст.документи ярмо, Баскак, ординський вихід, ярлик, перепис населення панування, резиденція, данина, податок § 14, с.114 19.03 18 Русь і Литва 1 Карта «Литовське кн-во XIII - XV ст.» католицька церква поширення католицтва, батько § 15, с.121 30.03 19 Культура російських земель 1 малюнки, ілюстрації, відеоматеріали архітектурний ансамбль, аскетизм, канон унікальний, ікона, фрески § 16, с.127 2.04 Освіта єдиної російської держави 9 20 Посилення Московського князівства 1 іст.документи Іван Калита, піднесення Москви § 17, с.139 6.04 21 Москва - центр боротьби Русі з ординським пануванням 1 іст.документи, ілюстрації Куликовська битва, маневр, Сергій Рданежскій визвольна боротьба § 18, с.147 9.04 22 Московське князівство і його сусіди в кінці XIV - середині XV ст. 1 Карта «Русь в XIV - першій половині XV століття» розпад Золотої Орди, унія, діалект народність § 19, с.156 13.04 23-24 Створення єдиної Російської держави в кінці XV-поч. XVI ст. (с / р Монг.іго) 2 Карта «Росія в другій половині XV - поч. XVI ст. » Боярська дума, годування, податки, окольничий, літнє намісник, місництво, поміщик § 20-21, с.116 16.04 16.04 25 Церква і держава 1 іст.документи «Нестяжателі», диякон, старець благодійним ність § 22, с.183 20.04 26 Культура і побут в XIV-поч. XVI ст. (Регіон. Компонент) 1 повідомлення учнів, ілюстрації публіцистика, регалії, епос енциклопедія § 26, с.222 23.04 27 Архітектура і живопис в XIV - XVI ст. 1 ілюстрації, відеоматеріали шатровий стиль, юродивий архітектура § 27, с.233 27.04 28 Основні соціальні верстви Російської держави в XIV - XVI ст. (Регіон. Компонент) 1 історичні документи торгові люди, посадські, боярство, духовенство селянство, дворянство доповнить. джерела 30.04 Московська держава в XVI в 5 29-30 Початок правління Івана IV, Реформи обраної ради 2 іст.документи централізоване держава, накази, земський собор діти боярські § 23, с.192 4.05 7.05 31 Зовнішня політика Івана IV 1 Карта «Лівонська війна» Річ Посполита, острог § 24, с.202 11.05 32 опричнина 1 іст.документи опричнина, земщина, Вибрана рада кріпосне право § 25, с.214 14.05 33 Повторення, підготовка до К / Р 1 18.05 34 К / Р № 5 Освіта єдиної російської держави 1 § 12- 25 21.05
35 Культура і побут в XVI в. (Регіональний компонент) 1 іст.документи, ілюстрації харчевня, піл, адміністративний каптан § 28, с.245 25.05 36 повторення 1 28.05 Розділ V. Вимоги до рівня підготовки учнів 6 класу Учні повинні вміти: - переказувати текст підручника, виділяючи головну думку; - пояснювати причинно-наслідкові зв'язки; - орієнтуватися в послідовності і синхронності історичних подій, володіти датами основних подій; - пояснювати необхідні терміни і поняття; - працювати з історичними джерелами; - читати історичну карту, орієнтуватися по ній; - працювати з основними інформаційними джерелами. Розділ VI. Перелік навчально-методичного забезпечення програми: В.А.Ведюшкін Історія Середніх віків, 6 кл. Москва «Просвещение» 2007р А.А.Данілов, Л.Г.Косуліна, А.Ю.Морозов Історія Росії 6-9 кл., Москва «Просвещение» 2014 Підручники: Е.В.Агібалова, Г.М.Донской «Історія Середніх віків» 6 клас - М. «Просвещение» 2008; А.А.Данілов, Л.Г.Косуліна «Історія Росії з давніх часів до кінця XVI ст.» - М. «Просвещение» 2010 року. Методична література: Е.В.Агібалова, Е.А.Крючкова Робочий зошит «Історія Середніх віків» - 6 кл. М. «Просвещение» 2010 К.В.Волкова, Контрольно-вимірювальні матеріали Історія Росії 6 кл. Москва «ВІКО» 2010 І.Б.Горячева і ін. Ігри та цікаві завдання з історії М. «Дрофа» 2003 О.В.Арсаланова Поурочні розробки з історії Середніх віків М. «ВАКО» 2006 О.В.Арсвланова Тести з історії Середніх віків М. «ВАКО» 2006 Н.І.Запорожец, А.А.Сванідзе Книга для читання з історії середніх віків М. «Просвещение» 1986 Контрольно-вимірювальні матеріали «Історія Росії», Москва «ВАКО» 2010 Засоби навчання: карти: «Римська імперія IV - VII ст.» «Розселення франків в кін. V ст. » «Арабський халіфат VIII - IX ст.» «Розвиток ремесла, зростання середньовічних міст в XIV ст.» «Хрестові походи IX - XII ст.» «Англія і Франція під час Столітньої війни» «Реконкіста на Піренейському півострові» «Гуситські війни (1419-1434)» «Індія і Китай в XI - XV ст.»: "Стародавня Русь" «Русь в X - початку XII ст.» «Русь в XII - початку XIII ст.» «Русь в середині XIII ст.» «Ливонское князівство в XII - XV ст.» «Русь в XIV - першій половині XV ст.» «Росія в другій половині XV - поч. XVI ст. » «Лівонська війна» карта-схема Куликовської битви (уч-к, с.110) Схема «Стрічка часу» Плакат «Повинності селян в період феодалізму» Репродукції, малюнки до відповідних тем з культури електронні посібники - Світова художня культура (диски) - Електронна енциклопедія Кирила і Мефодія - відеоматеріали до теми «Жанна д'Арк» Розділ VII. Форми організації навчального процесу в 6 класі
Розділ VIII. Форми контролю знань
Розділ IX. додатки
X. Критерії виставлянні оцінок Основою для визначення рівня знань є критерії оцінювання - повнота знань, їх узагальненість і системність: • правильний, повну відповідь; • правильний, але неповне або неточна відповідь; • неправильна відповідь; • нема відповіді. При виставлення оцінок необхідно враховувати класифікацію помилок і їх кількість: • грубі помилки; • однотипні помилки; • негрубі помилки; • недоліки. У школі прийнята бальна шкала оцінок: «5» - відмінно; «4» - добре; «3» - задовільно; «2» - незадовільно. Позначку "5" - отримує навчається, якщо його усну відповідь, письмова робота, практична діяльність в повному обсязі відповідає навчальній програмі, допускається один недолік, обсяг ЗУНов становить 90-100% змісту (правильний повну відповідь, що представляє собою чіткий, логічно послідовне повідомлення на певну тему, вміння застосовувати визначення, правила в конкретних випадках. Навчається обґрунтовує свої судження, застосовує знання на практиці, призводить власні приклади). Позначку "4" - отримує навчається, якщо його усну відповідь, письмова робота, практична діяльність або її результати в загальному відповідають вимогам навчальної програми та обсяг ЗУНов становить 70-90% змісту (правильний, але не зовсім точну відповідь). Позначку "3" - отримує навчається, якщо його усну відповідь, письмова робота, практична діяльність і її результати в основному відповідають вимогам програми, проте є певний набір грубих і не грубих помилок і недоліків. Навчається володіє ЗУНами в обсязі 50-70% змісту (правильний, але не повна відповідь, допускаються неточності у визначенні понять або формулюванні правил, недостатньо глибоко і доказово учень обґрунтовує свої судження, не вміє наводити приклади, викладає матеріал непослідовно). Позначку "2" - отримує навчається, якщо його усну відповідь, письмова робота, практична діяльність і її результати частково відповідають вимогам програми, є істотні недоліки і грубі помилки, обсяг ЗУНов навчається становить менше 50% змісту (неправильну відповідь). |
