Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


урок історії і фізкультури "Лицарство" 6 клас





Скачати 40.54 Kb.
Дата конвертації 14.01.2018
Розмір 40.54 Kb.

Теоретичний ліцей с. Конгаз


Інтегрований урок з історії та

фізичного виховання в 6 «В» кл.




Тема урока:

Лицарство.

Лицарський турнір.



C: \ Users \ Комп'ютер \ Desktop \ 06052a31d5b3aa37ccdd2b83276.jpg











Субкомпетенціі:

  • Виховання патріотизму і мужності у хлопчиків, шанобливе ставлення до дівчаток;

  • Удосконалення фізичного розвитку підростаючого покоління.

Операціональні мети:

1. повторити і узагальнити знання по найважливіших економічних, соціальних і політичних процесів

2. через гру дати характеристику лицарства, пробудити інтерес до досліджуваного матеріалу


1. Підготовчий етап:

Перед проведенням змагання клас ділиться на групи. Кожна група отримує завдання для підготовки до уроку. Для 1 туру "вітання" необхідно придумати в імпровізованій формі представлення команди, в якому обов'язково повинні бути наступні складові: Назва команди, Девіз, Герб (Емблема), скласти «Кодекс лицарської честі». Костюми або деталі костюмів, зачіски, інший реквізит епохи середньовіччя.


Хід уроку

2. Організаційний момент.

3. Подання суддівської колегії, пояснення правил гри.

Хлопчики і дівчатка! Сьогодні у нас не зовсім звичайний урок. Це урок гра, урок, який об'єднує два предмета - історію і фізкультуру. Це урок -состязаніе, на якому потрібно показати хорошу фізичну підготовку, спритність, влучність, силу і знання подій, історичних фактів.

Шановні пані та панове, я рада вітати вас на сьогоднішньому турнірі. Кажуть, що в наш час лицарі перевелися! Я думаю, ви з цим не згодні. І ви сьогодні спробуєте довести, що лицарі є серед вас.

Проводячи турнір, ми повинні повторити і застосувати на практиці все знання, вміння, навички, отримані на уроках історії та фізичної культури.

Зараз на ристалище вийдуть дві команди, які будуть боротися за честь прекрасних дам. Вони продемонструю сьогодні знання і вміння необхідні справжнім лицарям.

В якості суддів виступлять _____________, які в кінці уроку допоможуть нам винагородити переможців. За кожну правильну відповідь дається золота монета.



О, високоповажні лицарі.

Турнір лицарів чекає вас! Обладунки ваші - сила, спритність, ввічливість, увагу і добро.

Будьте тричі гідні великого лицарського звання!

Так переможе найсильніший!


Щоб у лицарському турнірі перемогти

дуже розумним і сильним треба бути,

за щитами не приховує,

шпаги гострої не боятися

Всі закони мужності показати.


Перемогти в турнірі дуже нелегко,

Тут борються за кожне очко

Починається силове сраженье за законами поваги!

Перемогти в турнірі дуже нелегко.

І так, зустрічаємо лицарів, учасників турніру.

Звучить запис горна, команди виходять і представляють домашнє завдання.

Естафета «Одягання лицаря»

Кожен учасник команди біжить до бар'єра, бере один з предметів облачення лицаря повертається і одягає на капітана команди, в результаті капітан повинен бути одягнене в ЛИЦАРЯ (хто швидше?)

Але, як ви знаєте, лицарі не можуть починати турнір без клятви.

Зараз нам належить оцінити клятву лицарів і їх одягання:

  • Клянемося лицарями бути

І лицарство вибороти.

  • Геть і лати, і забрало!

Ми - лицарі добра -

І в цьому наша слава!

  • Рукавичку виклику кидаю -

На чесний бій вас викликаю.

  • Клянемося лицарями бути!

І лінь, і грубість забути,

  • Клянемося лицарями бути!

У боротьбі зі злом добро добути.

Клянемося! Клянемося! Клянемося!



I тур. Тур мужності.

Команди шикуються на лінії старту. Проводиться спортивна естафета.

Естафета складається з наступних етапів:

1-й - біг удвох, взявшись за руки;

2-й - біг удвох в одному гімнастичному обручі;

3-й - біг по гімнастичній лаві (по черзі);

4-й - біг в парах на трьох ногах (дві ноги зв'язані між собою);

5-й - влучення в ціль (метання дротиків в повітряні кульки)


"Кодекс лицарської честі"

Як ви знаєте, лицарі протягом життя дотримувалися певних правил. Ці правила були записані в лицарському кодексі честі. Для того щоб дізнатися наскільки наші лицарі обізнані про нього, виконайте наступне завдання.

Учні представляють кодекс лицарської честі протягом 3-4 хвилин

Звучить запис горна.


II тур. Поєдинок ерудитів.

Прийшла пора перевірити швидкість думки наших лицарів. Зараз я буду задавати питання і та команда, яка правильно відповість на питання, чи зможе заробити для себе ще по одному балу за кожну відповідь. Учасники команд мають право радитися між собою протягом 10 секунд. Питання задаються по черзі, і право відповіді може перейти до суперників, якщо команда не знає відповіді.

питання:

1. Він був зобов'язаний за наказом свого пана виступати в похід і приводити з собою загін воїнів, брати участь в суді пана і викуповувати його з полону. Як називали цю людину? васал

2. Селяни в господарстві феодала будували і лагодили його будинок, обробляли панську землю, чистили ставки, ловили рибу. Як ці обов'язки називалися? панщина

3. Останній рубіж оборони в лицарському замку, найвища кам'яна вежа. Як її називали у Франції? донжон

4. Для вирішення важливих селянських питань (користування сільськими угіддями, організація допомоги погорільцям) створювалася ця організація. Назвіть її? громада

5. Як називалися спеціальні майстерні де монахи переписували книги. скриптории

6. Союз ремісників однієї спеціальності, які проживають в одному місті. цех

III тур. «Винеси з кола».

Дорогі лицарі! Партнери стають в середині кола. За сигналом кожен намагається схопити противника, підняти і винести за коло, не даючи йому торкнутися ногами підлоги.

Тут же бліц-питання для дівчаток команди:

Бліц-питання:

  1. Після смерті Мухаммеда хто керував арабською державою? (Халіфи)

  2. Організація класу феодалів? (Феодальна сходи)

  3. Великий феодал? (Граф, герцог)

  4. Майстер, який виготовляє посуд? (Гончар)

  5. Постійні загони? (Дружини)

  6. Кочівники з глибини Азії за часів великого переселення народів? (Гуни)

  7. Єдиний верховний правитель держави? (Король)

  8. Почесне або високе звання? (Титул)

  9. Житло феодала і його фортеця? (Замок)

  10. Головна вежа в лицарському замку? (Донжон)

  11. Великі групи людей з однаковими правилами і обов'язками? (Стану)

  12. Не вбий, не кради, люби ближнього свого - яка релігія (Християнство)

  13. Перерахуйте представників феодальної драбини.(1. Король 2. Герцоги і графи 3. Барони, віконт 4. Лицарі)

  14. Людина, який займався виготовленням речей із заліза. (Коваль)

  15. Перерахуйте норми поведінки для лицарів. (Кодекс лицарської честі)

  16. Переселення, переміщення племен і народів (міграція)

  17. Процес формування певного народу (етногенез)

  18. Титул господаря в Молдові, Валахії (воєвода)

  19. Вихідці зі Скандинавії, відмінні моряки і воїни. (вікінги)

  20. Священна книга мусульман (Коран)

  21. Одна зі світових релігій, засновником якої є пророк Мухаммед (іслам)

  22. Військове змагання лицарів (турнір)

  23. Мандрівний поет-співак (трубадур)

  24. Історичне твір, в якому оповідь ведеться по роках (літопис)

  25. Якою мовою велося навчання в середньовічних університетах Західної Європи? (латинь)

  26. Збори книг, творів, друку, а також приміщення, де вони зберігаються (бібліотека)

  27. Присяга на вірність сюзерену (васальна присяга)

  28. Хто такий лицар? (кінний воїн)

  29. Улюблена розвага лицарів (полювання і турніри)

  30. Що таке герб? (відмітний знак знатного роду)

IV тур. Влуч у ціль.

У кожного лицаря в руках м'яч (тенісний або ???). Дотримуючись черговість, лицар ключкою веде м'яч до протилежної стінки, де знаходиться обруч, загнавши м'яч в обруч повертається назад на місце старту.

Виграє той, хто менше часу витратив на естафету.

V тур. пазли

Команди стають на лінію старту. Картинку із зображенням лицаря, розрізану на пазли, учасники по одній деталі переносять на стіл, а останній учасник естафети складає картинку

VI. тур. Капітани.

На гімнастичній лаві капітани, використовуючи як зброю кульки, повинні збити противника з лавки і відповісти на питання.

1. Яка поведінка ми зараз називаємо лицарським?

2. Є два судження про лицарські турніри:

- турнір - це демонстрація мужності, хоробрості, стійкості.

- турнір - це демонстрація безглуздої жорстокості.

Яке судження вам здається вірним і чому? (перше, тому що тупе спис, великодушність - лежачого не били, смерті тільки випадкові).

3. Що лицар цінував більше за життя? (честь)


Звучить запис горна.

Сповіщає про закінчення турніру.

Підведення підсумків змагання.

Надаю слово суддям, які оголосять результати і підведуть підсумки всього змагання, виставляємо позначки.

6


Щоб завантажити матеріал, введіть свій email, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку

Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас email-розсилку

Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р"
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
№3715 від 13.11.2013).
Отримати доступ
дізнатись детальніше
  • Історія

опис:

Хлопчики і дівчатка! Сьогодні у нас не зовсім звичайний урок. Це урок гра, урок, який об'єднує два предмета - історію і фізкультуру. Це урок -состязаніе, на якому потрібно показати хорошу фізичну підготовку, спритність, влучність, силу і знання подій, історичних фактів.

Шановні пані та панове, я рада вітати вас на сьогоднішньому турнірі. Кажуть, що в наш час лицарі перевелися! Я думаю, ви з цим не згодні. І ви сьогодні спробуєте довести, що лицарі є серед вас.

Проводячи турнір, ми повинні повторити і застосувати на практиці все знання, вміння, навички, отримані на уроках історії та фізичної культури.

Зараз на ристалище вийдуть дві команди, які будуть боротися за честь прекрасних дам. Вони продемонструю сьогодні знання і вміння необхідні справжнім лицарям.

В якості суддів виступлять _____________, які в кінці уроку допоможуть нам винагородити переможців. За кожну правильну відповідь дається золота монета.