Команда
Контакти
Про нас

    Головна сторінка


Бесіда «Знайомство старших дошкільників з історією каслінского промислу»





Скачати 5.93 Kb.
Дата конвертації 20.09.2018
Розмір 5.93 Kb.
Тип Темочка

Олена Нестерова
Бесіда «Знайомство старших дошкільників з історією каслінского промислу»

Знайомство старших дошкільників з історією Каслінского промислу.

Мабуть, небагато є населених пунктів, назва яких пояснюють по-різному, передаючи з покоління в покоління нові, часом не схожі одна на іншу легенди. »Касли« - тому, що жили тут «Касьяну» (так називали засланців і каторжан. Місце глухе і від великих доріг в стороні, так що цілком можна було тут сховатися. Або перша людина, яка оселився на цих землях, був козак, якого і звали Касл.

У Касл Микита Демидов побудував Каслінскій завод. Завод прославився литтям, доведеним до найвищої художності. Шляхи розвитку Каслінского художнього лиття відображають різні етапи в історії російської скульптури. Відомі каслінского майстра: Самойлін, Тепляков, Агєєв. Вироби Каслінского заводу припускали високу марку якості, вироби користуються популярністю і дуже поширені в народі.

Бесіда «В гостях у каслінского майстрів»

Цілі: Ознайомити дітей з каслінского художнім литтям. Розвивати інтерес до мистецтву Уралу, повагу до роботи скульптора.

Плановані результати:

Знайомий з творами декоративно-прикладного мистецтва Південного Уралу: литтям.

Розуміє художню мову народного мистецтва. Розрізняє вид образотворчого мистецтва: скульптура, розуміє вибір засобів художньої виразності відповідно до задуму художника-скульптора, висловлює власну думку з приводу творів мистецтва, формулює естетичні судження. Виявляє дбайливе ставлення до того, що зроблено руками людини.

Устаткування: Вироби каслінского майстрів, ширма, мультимедійні пристрої.

Засоби ОД:

Наочні: показ, демонстрація

Словесні: художнє слово, розповідь, питання, пояснення, заохочення

Ігрові: Сюрпризний момент, ігрова ситуація

Інформаційні: використання ІКТ

хід

У нас сьогодні незвичайне заняття, ми з вами вирушимо в подорож. Хочете? Поїдемо в гості в місто Касл. Ви знаєте, чим славиться це місто?

Слайд із зображенням міста Касл

Молодці, ви вже багато знаєте про це. А сьогодні дізнаєтеся ще більше і дечому навчитеся у них. Нас в гості запросив чавунних справ майстер Іван Кузьмич, на прізвисько «золоті руки», ось до нього ми й поїдемо. А щоб не було нудно в дорозі, заспіваємо пісню «Ми їдемо, їдемо, їдемо» (зупинка біля ширми)

Ось ми приїхали, це майстерня Івана Кузмича, постукаємо в двері.

Ширма відкривається, діти опиняються в майстерні, на столі розставлені скульптури малих форм. Їх зустрічає майстер, діти вітаються.

Майстер: Доброго дня, гості дорогі! Ви потрапили в майстерню каслінского майстрів. Подивіться, у мене тут справжній зоопарк, яких тільки тварин немає! Давайте пограємо: я буду загадувати, а ви знаходити відгадки.

Сміливий, гострий, як вогонь,

Це Каслінскій (кінь)

А про яких тварин ви співали, коли під'їжджали до міста? (Мавпа, собака)

Дайте відповідь, діти, без підказки, іграшки з якої ми казки? (Чебурашка, Крокодил Гена)

Які ж ви молодці, хлопці. Всі загадки розгадали. Сподобався вам чавунний зоопарк?

А зараз я хочу вас запросити в музей художників каслінского лиття, там ви побачите багато цікавого.

Педагог: Діти, заходите в вагончики, наш поїзд відправляється далі. Звучить музика. Під'їжджають до виставки скульптур, що зображують фігури людей.

1 зал

Майстер: Подивіться, хлопці, вам не здається, що вас зустрічають добрі знайомі. Показ скульптури «Хлопчик - рибалка».

Як би ви назвали цю скульптуру?

А що робить цей хлопчик? ( «Хлопчик з м'ячем»)

Як можна назвати цю працелюбну дівчинку? ( «Садівниця»)

Дивіться, які незвичайний годинник. Їх можна назвати «Годинник - казка»

Назвіть казку і героїв цієї казки.

А тепер я пропоную вам гру «Зробіть фігуру». Подумайте, яку фігуру ви будете зображувати. Ви повинні зображати одну з тих постатей, які бачите тут (музична гра)

Підемо в інший зал музею.

2 зал

Цей зал називається «чавуну мереживо».

Здогадалися, чому така назва? Так, всі вироби, як ніби мережива з чорних ниток. Помилуйтеся і скажіть, яка річ вам найбільше подобається? (Діти вибирають і називають вироби)

Сьогодні ви ще раз переконалися, які прекрасні майстри - скульптори живуть і працюють в місті Касл. Недарма їх так само, як Івана Кузьмича звуть «Майстри золоті руки» А Іван Кузьмич вам розповість, як з чорного важкого металу отримують такі прекрасні вироби.

Чавун-це чорний важкий метал.

У вправних руках він виробом став.

Тут ведмежат, ключі і підкови.

Пташки на гілках до польоту готові.

Але довгий і важкий шлях перетворення,

Він вимагає сил і вміння.

Треба руду на вогні розтопити,

Цівкою гарячої за формами розлити.

Після того, як розливання охолоне,

Майстер її обережненько вийме.

Розглядатиме, чистити, точити,

Щоб красу на віки отримати

Парк огородили чавунною огорожею,

Жителі Троїцька цьому раді.

У струнких підставках свічки горять

«Дуже красиво» - все говорять.

Хочеться бачити литі фігури

Жителям нашої красивої столиці.

Їде лиття далеко за кордон:

В Індії, Польщі, Китай, Бангладеш.

Так на землі поступово дізналися

Що є майстри на далекому Уралі.

Славу по світу до всіх донесли

Люди з міста з назвою Касли

педагог:

Ось і закінчилося наше незвичайну подорож, на якому ви познайомилися з роботами каслінского майстрів і самі багато чому навчилися.