Урок з історії Казахстану 9 клас "НЕП"

Пересипкіна Тетяна Миколаївна вчитель історії Вознесенської основної школи Кизилжарского району Північно-Казахстанської області

Урок з історії Казахстану в 9 класі

Тема уроку: НЕП в Казахстані (1921-1925 г)

Мета уроку: Навчитися працювати самостійно з великим об'ємом інформації, узагальнювати, робити висновки

Завдання уроку:

Освітні: познайомити учнів з основними поняттями теми; ширше розглянути проблемні питання даного історичного періоду;

Розвиваючі: Формувати навички, критичного мислення, самостійної пізнавальної діяльності; продовжити формувати вміння самостійно робити узагальнення і висновки

Виховні: Осмислити уроки історії, формувати активну життєву позицію, небайдуже ставлення до життя суспільства, почуття патріотизму, поваги до людей; розширювати компетенції в сфері самостійної діяльності

Тип уроку: вивчення нової теми

Форма уроку: індивідуальна, колективна.
Методи навчання: проблемно-пошукові, дослідницькі, творчі. , взаимопроверка

Хід уроку

1. Орг.момент

Привіт хлопці! Сьогодні ми з вами будемо говорити про нову економічну політику Радянської держави. Але, спочатку ви повинні подумати, що дало поштовх до проведення такої політики. Для цього вам необхідно відповісти на питання по попередній темі

2. Перевірка домашнього завдання

1. Дайте відповідь на питання:

Білі і червоні армії на 80% складалися з ....

1. В рядах червоних служило до 40% ......... ..

2. Громадянську війну називають «братовбивчої», так як ....

3. перший осередок громадянської війни в Казахстані виник в ....

4. Хто увійшов до табору антибільшовицьких сил в Казахстані?

5. Отаман, особливо лютував у Північному Семиріччя в роки громадянської війни?

6. В Омську було створено ............

7. У липні 1918р. захопив Оренбург ..........

8. Уряд Алаш-Орди в роки громадянської війни ....

9. У яких областях Казахстану були створені осередки партизанського руху?

10. Де проходила боротьба партизан Черкаської оборони?

11. Майже вся територія Казахстану була звільнена від білогвардійців ... ..

12. Коли і який фронт Громадянської війни в Казахстані був ліквідований останнім?

13. Коли РНК РРФСР видав декрет про створення Казревкома?

14. Яка була головна задача Казревкома?

15. Якою владою був наділений Казревком?

16. Хто був поставлений на чолі Казревкома?

2. Запишіть у зошити сутність політики військового коммунізма.Поменяйтесь зошитами з товаришем по парті. Чи згодні ви з думкою своїх товаришів. Обговорення

3. Вивчення нової теми

Обговорення з питання: Чи могла протягом тривалого часу продовжуватиметься політика «воєнного комунізму?» Що, на вашу думку, повинно було зробити Радянський уряд для зміни економічної обстановки в країні?

Самостійне вивчення теми за допомогою підручника по картках з різнорівневими завданнями:

1. Що таке НЕП?

2. Коли було визначено курс на НЕП?

3. Назвіть причини проведення НЕПу.

4. Що означала нова економічна політика?

5. У чому полягала суперечливість нової політики в Казахстані?

6. Опишіть, як проходило відновлення народного господарства.

7. Опишіть, що зіграло важливу роль у виході з кризи сільського господарства.

8. Поясніть, чому виникла необхідність земельно-водної реформи в Жетису і Південному Казахстані?

9. Опишіть сутність нової економічної політики.

10. Як ви вважаєте, що було важким спадком колоніальної політики в Казахстані?

11. Як ви вважаєте, яке значення мало територіальне об'єднання казахського народу?

12. Як ви вважаєте, що позитивного і негативного принесла з собою НЕП?

13. Подумайте, як би розвивалася економіка Казахстану в разі, якби НЕП не проводилась?

14. Викладіть вашу думку: чи була НЕП прогресивної політикою того часу чи ні.

15. Складіть кросворд з 20 слів на пройдену тему

Після проведення роботи, учні міняються зошитами з товаришем по парті і перевіряють правильність відповідей.

У разі, якщо робота виконана в повному обсязі, повинна бути доопрацьована будинку.

4.Домашнее завдання

Параграф 8, скласти тест з 10 питань по темі

5. Підведення підсумків уроку

Що нового дізналися на уроці? Що викликало складність?

6. Коментування і виставлення оцінок за урок

література:

Підручник Історія Казахстану 9 клас, Алмати 2013 рік

Інтернет ресурси