Історія Миру 7 клас
|
Скачати 13.56 Kb.
|
|
| Дата конвертації | 17.09.2018 |
| Розмір | 13.56 Kb. |
|
|
-
Навігація по даній сторінці:
- Внутрішнє становище Римської імперії в
- -24 липня 410 р
- Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку
|
Тема: «Велике переселення народів». Гуни і їх похід на захід Падіння Західної Римської імперії. Мета: Розглянути історію падіння Римської імперії завдання: 1) Вивчити стан Римської імперії в I - III століттях, процес вторгнення гунів, готів і вандалів на Захід, виявити причини падіння запали Римської імперії; 2) Сприяти розвитку аналітичного і творчого мислення та усного мовлення; 3) Виховувати уважність і відповідальність. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Устаткування: Шкільний підручник, класна дошка, крейда, карта. Метод: Словесний, наочний. Хід роботи I Організаційно-мотиваційний модуль 1) Привітання. 2) Перевірка домашнього завдання «Розквіт римської культури. Значення римської культури. Виникнення християнства ». Учитель перевіряє одного учня, потім учень перевіряє свого однокласника. І далі по ланцюжку. II Операційний модуль 1) Записати у вигляді схеми «Внутрішнє становище Римської імперії в I - III ст.», С. 176-177. Внутрішнє становище Римської імперії в I - III ст. Епідемії важких захворювань - масові смерті Збіднення селян, занедбаність полів. часті повстання Слабкість влади імператора Міжусобиці, бунти в армії, нестабільність меж 2) Виступ одного учня (домашня заготовка), тема «Велике переселення народів». 3) Робота з датами, Додати подію і його значення (наслідок). с. 178-179: -24 липня 410 р - готи атакували Рим, через 3 дня захоплення. Руйнування палаців, смерть тисячі людей; -50-е рр. V ст. - гуни під проводом Аттіли захопили Галлію, територію Західного Риму. Небезпека для Риму; -451 м - Каталаунских битва, перемога Риму; -452 м - Аттіла вторгся в Північну Італію. Рим зруйнований. 4) Згадати Внутрішнє становище Римської імперії в I - III ст. Записати дату 476 р - падіння Західної Римської імперії. III Контрольно-оцінний модуль Перевірочна робота I варіант II варіант 1) Вкажіть мінімум 2 факти, що характеризують внутрішній стан Римської імперії в I - III ст. 2) Ватажок гунів, при якому в 375 р сталася переправа через Волгу? 3) 24 Останнє липня 410 р 2) Яке королівство розгромили гуни в 437 р? 3) 451 м Перевірка учнями і виставлення оцінок. IV Рефлексія Ставлення до уроку з використанням ІКТ. Думки учнів. Домашнє завдання: § 33, Дати вивчити, вміти розповісти про Внутрішньому положенні Римської імперії в I - III ст., Використовуючи схему, скласти 10 тестових питань (Виключити питання, де в варіантах відповідей будуть дати)
<>
Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас E-mail-розсилку Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".
Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р" Отримати доступ
(Ліцензія на здійснення освітньої діяльності №3715 від 13.11.2013). 
дізнатись детальніше
опис:
Урок № Історія Миру 7 клас Дата: Тема: «Велике переселення народів».Гуни і їх похід на захід Падіння Західної Римської імперії. Мета: Розглянути історію падіння Римської імперії завдання: 1) Вивчити стан Римської імперії в I - III століттях, процес вторгнення гунів, готів і вандалів на Захід, виявити причини падіння запали Римської імперії; 2) Сприяти розвитку аналітичного і творчого мислення та усного мовлення; 3) Виховувати уважність і відповідальність. Тип уроку: вивчення нового матеріалу. Устаткування: Шкільний підручник, класна дошка, крейда, карта. Метод: Словесний, наочний. Хід роботи I Організаційно-мотиваційний модуль 1) Привітання. 2) Перевірка домашнього завдання «Розквіт римської культури. Значення римської культури. Виникнення християнства ». Учитель перевіряє одного учня, потім учень перевіряє свого однокласника. І далі по ланцюжку. II Операційний модуль 1) Записати у вигляді схеми «Внутрішнє становище Римської імперії в I - III ст.», С. 176-177.
Внутрішнє становище Римської імперії в I - III ст.
2) Виступ одного учня (домашня заготовка), тема «Велике переселення народів». 3) Робота з датами, Додати подію і його значення (наслідок). с. 178-179: -24 липня 410 р - готи атакували Рим, через 3 дня захоплення. Руйнування палаців, смерть тисячі людей; -50-е рр. V ст. - гуни під проводом Аттіли захопили Галлію, територію Західного Риму. Небезпека для Риму; -451 м - Каталаунских битва, перемога Риму; -452 м - Аттіла вторгся в Північну Італію. Рим зруйнований. 4) Згадати Внутрішнє становище Римської імперії в I - III ст. Записати дату 476 р - падіння Західної Римської імперії. III Контрольно-оцінний модуль Перевірочна робота
Перевірка учнями і виставлення оцінок. Ставлення до уроку з використанням ІКТ. Думки учнів. Домашнє завдання: § 33, Дати вивчити, вміти розповісти про Внутрішньому положенні Римської імперії в I - III ст., Використовуючи схему, скласти 10 тестових питань (Виключити питання, де в варіантах відповідей будуть дати) |
